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河北十一选五体育彩票:嚴把大學畢業關,體質健康檢測不合格不能畢業?

0評論0時間:2019-10-23 08:44  來源:南國早報客戶端  作者:黃婧 蔣曉梅 實習生  點擊:次  字號:

教育部印發的《關于深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見》(以下簡稱《意見》)中,特別指出:合理增加體育鍛煉時間,以適當方式納入考核成績。不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。將畢業與學生體質健康檢測掛鉤,學生和老師有什么看法?這樣的要求難不難?近日記者就此進行了采訪。

調查:體育不合格可能會延遲畢業

記者采訪發現,我區已有部分高校,把體育或體質健康檢測納入畢業考核,學生體育不合格同樣無法畢業。廣西大學今年延期畢業的學生中,就有學生因為體育學分不足。而體育課不通過,需要重修的情況更常見。據廣西民族大學教務處給出的數據,2018~2019學年第二學期該??琛豆蔡逵?》和《公共體育4》兩門公共體育課程,有60人考核不合格,占比0.65%,考核不合格的學生不能參加補考,需要重新學習體育課。

“學生體質健康標準跟畢業掛鉤,并不是現在才提出來的?!憊鬮魘Ψ洞笱逵г焊痹撼す蔡逵逃恐魅緯堂鶻檣?,2014年修訂的《國家學生體質健康標準》里,就提及根據“測試成績達不到50分者按結業或肄業處理(因病或殘疾學生,憑醫院證明向學校提出申請并經審核通過后可準予畢業)”。為了將學生體質健康標準與畢業掛鉤,廣西師范大學籌備兩年后,在2017級新生中,推出體質健康標準測試課,雖然只占0.5個學分,卻是一門全校的必修課,除體育學院的學生外,都需要修夠這一學分。該學分也嚴格按照國家要求,前三年體測平均分數占一半的成績,最后一年體測占一半的成績,達到合格要求的就能拿到學分。

  趨勢:大學生體質健康越來越受重視

據了解,教育部之所以提出針對大學生體質測試的新要求,與近幾次全國體質監測大學生體測數據持續下滑有關。2014年我國修訂了《國家學生體質健康標準》,與舊標準相比,新標準取消了“自選動作”,全部統一為“規定動作”。新標準要求,在校學生每年都必測體重指數(BMI)、肺活量、50米跑,以及坐位體前屈。從初中開始,學生的必測項目固定,初中生、高中生和大學生都是:體重指數(BMI)、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)。

從1985年起,我國有關部門共組織開展了七次全國學生體質與健康調研。2015年,全國第七次監測——《2014年全國學生體質與健康調研結果》公布,數據顯示,大學生身體素質繼續呈現下降趨勢,尤其是19~22歲年齡組的男生速度、爆發力、耐力等身體素質指標均有下降。總體來看,當代大學生對于體育的重視程度甚至不如中小學生。

而2017年發布的《中國學生體質監測發展歷程》表明,我國大學生體質仍呈下降趨勢,只是下降速度趨緩。與此同時,大學生身體形態也在發生變化,肥胖率持續上升,每5年提高2%到3%。有高校教師表示,按照2014年修訂的《國家學生體質健康標準》,在1000米項目中,大三大四學生只要跑進4分30秒就及格,而在10年以前,許多學校定的及格線是3分50秒,當時能跑到及格線的學生比例很高。如今及格線降低了,但每個班里仍然會有學生不及格。

值得關注的是,今年高校在自主招生時,按照教育部的要求首次增加了體質測試。部分學校將體測成績作為錄取參考,有的將體測成績納入總分,還有些學校對體測不合格學生實行“一票否決”。 

學生:新規讓部分大學生有壓力

不能達到《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。消息一出便引發社會關注,在微博熱搜上,還有不少網友笑言“幸虧畢業得早”。記者隨機采訪了多所駐邕高校的大學生,不少人表示關注到了該政策,大學生們對此則看法不一。

小光是廣西大學電氣自動化專業的學生,聽說體質檢測不合格不能畢業,他很支持這種改革。他身邊很多同學經常都宅在宿舍打游戲,缺少鍛煉,體測時常常達不到要求。加強體育考核能鼓勵同學們走出宿舍,走向運動場,提高身體體質。

“大家平時還是挺重視上體育課的?!憊鬮髏褡宕笱Т筧×胃嫠嘸欽?,由于體育期末評分,會參考平時的上課表現以及平時的測驗成績,她身邊的同學都挺在意體育成績的,擔心如果體育考不好,會拉低成績的績點。教育部《意見》的印發,小廖認為這是一種鞭策,能促使更多不愛運動的同學,抽出時間去鍛煉,認真對待每一門考試。

“能否畢業主要取決于一個人的學習情況是否達標,不該和體質檢測合格與否掛鉤?!憊鬮鞔笱У男√撇⒉輝蕹山弦滌胩逯始觳夤夜?,她認為有的學生身體健康,但并不擅長體育測試項目,如果完成了所有學業考試,僅僅因為體質檢測不合格不予畢業,有些說不過去。

記者注意到,與學校的體育考試相比,不少大學生更怕的是學校每年一次的體測。部分學生希望,學生體育健康檢測能人性化一些,部分項目允許選考。每天堅持去健身房鍛煉的丁寧,卻一直栽在“引體向上”項目上。丁寧身高189cm,體重75kg,看起來健康壯實的小伙子,2個引體向上已經是他的極限,他直言“太難了”。而根據體測標準,“引體向上”項目上,大一大二時10個及格、15個良好、17個優秀、19個滿分,且5個以下不得分。他專門練過,但效果不大。民大的小陳也同樣表示,自己在長跑和立定跳遠上都很擅長,唯獨引體向上項目讓他很困擾,“我做5個已經很吃力”。

觀點:學生應養成體育鍛煉習慣

“很多時候,學生體測成績不好,不是體質不好,而是沒有掌握運動技巧?!背堂鞲嫠嘸欽?,該校在大一第一學期,前四周體育課所上的內容就是體質檢測課,教學生如何訓練,如何提高測試成績。

為了增加學生體育鍛煉時間,該校今年還引進了一款跑步APP,通過該APP記錄自己的跑步里程數,每個學期要求學生跑夠一定的公里數。其中,大一、大二年級學生每學期必須完成60公里跑步數,才有資格參加本學期體育課成績考核評定。大三年級必須完成最低公里數(60公里)才能參與第七學期體質健康課成績評定。

自治區體育科學研究所助理研究員許葉認為,這次本科教改在體育方面提出要求,從另一個側面說明我國高校學生的體質水平并不樂觀。新規會促使學生時常關注自己的健康,有針對性地進行鍛煉,從學校的角度,也會改善學校體育鍛煉場地與設施,提高體育課在學??緯痰牡匚?。她認為,學生不應把體質測試達標當成參加體育鍛煉的目的,強身健體才應是學生加強鍛煉的目標。學生應轉變觀念,重視每一次的體質測試,了解自己的體質短板,充分利用好每一節體育課,同時培養一兩個體育興趣,在課余時間積極參與體育運動。學生一旦養成體育鍛煉的習慣,認真上好每一節體育課,課余積極參加體育運動,體質測試達標自然也不成問題。

來源丨南國早報客戶端記者 黃婧 蔣曉梅 實習生 馬薇

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【責任編輯:李春玲】
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